RESUMEN HOJA DE VIDA Y PERFIL

PERFIL PROFESIONAL
Persona con capacidad de garantizar experiencia en el área Contable Tributaria y Financiera desarrollada en diferentes sectores de la economía. Experta en el manejo de procesos Fiscales y Contratación Pública ante las diferentes Entidades Estatales y Privadas.-Amplia experiencia en Docencia Universitaria y Formación por Competencias Laborales en las Areas de Gestión Contable y Financiera e Impuestos, en Normas Internacionales NIC-IFRS
EXPERIENCIAS Y LOGROS

ERNST  & YOUNG- Colombia-  Revisora Fiscal Principal
Docente y Catedratica Universitaria.

Asesorías Sector Público

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE –SENA Instructora- Docente
CENTRO ATENCIÓN A BOGOTA –USAQUEN Años-1996-2007
CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS Años-2007-2013
ESTUDIOS REALIZADOS
MAESTRIA :
Universidad de Santiago de Chile- Republica de Chile.
Magìster en Contabilidad y Auditoria de Gestiòn.
2010-2012

POSTGRADOS:
Universidad la Gran Colombia
Especializacion en Pedagogìa y Docencia Universitaria
2008-2010.-En Proceso Sustentaciòn
Universidad Militar Nueva Granada
Especialización en Finanzas Y Administración Pública.2000-2002
Universidad Externado de Colombia
Especialización Gerencia de Impuestos
1994-1996
UNIVERSITARIOS:
Universidad de La Salle
Contaduría Pública
1986-1991
TÉCNICOS: Corporación Educativa “Centro Colombo Andino”
Técnico Profesional en Análisis y Sistemas
1983-1985
BACHILLERATO:Colegio Nacional “José María Córdoba".

OTROS

Aspectos Pedagógicos y Tecnólogicos y Administrativos-AVA-BLACKBOARD CSF- SOFIA Eulises Mogollón-Mayo 2011-2012
Formación Básica Pedagógica PEI- y FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL SENA- Año 1999-2012-   Prof. José Antonio Durán.
Formación Básica Pedagógica en Nuevas Tecnologías PEI- SENA- DISEÑO CURRICULAR - Año 2012- . Prof. Patricia Vargas.
EVALUADOR POR COMPETENCIAS LABORALES Año 2006-2011 Dra Amparo Pedroza .SENA- CENTRO ATENCIÓN A BOGOTA- SERVICIOS FINANCIEROS

Taller Practico MANEJO DE AMBIENTES VIRTUALES - TIC - DIC --2011 Profesor Manuel Olivo- SENA- CENTRO ATENCIÓN A BOGOTA-
SEMINARIOS
Actualización Tributaria-Año Gravable-2012 - Ernst & Young - Club el Nogal.  Enero de 2013

Encuentro de Profesores de Revisoría Fiscal-Universidad Militar Nueva Granada -Bogotà Colombia -Mayo-2012

Actualización Tributaria-Año Gravable-2011-Practica Ltda - Enero 2012
Reporte en Medios Magnéticos al Distrito de Bogotá- y Actualización en Impuestos Territoriales. Julio 23 de 2012.
Actualización Reforma Tributaria-Precios de Transferencia-Planeación Tributaria- Nuevas Normas Cambiarias Ley 111-  2007 ERNST & YOUNG Febrero 13 del 2010.

VISION PERSONAL SOBRE FORMACION TECNICA BASADA EN COMPETENCIAS Y PROYECTOS

La visión que tengo sobre la Formación Tecnica basada en Competencias y proyectos esta dada por las perspectivas economicas de nuestros país y por los cambios en los diferentes aspectos de la vida de nosotros los colombianos en el marco de la mundialización del neoliberalismo, la globalización , las transacciones internacionales y la apertura de los mercados de libre comercio lo que nos ha llevado a fijar OBJETIVOS COMUNES.
La producción excesiva de información, las tecnologías de punta , y el transporte de ésta nos ha llevado a la adaptación del medio en cuanto el manejo de la AUTONOMIA , autonomia en el trabajo , autonomia para pensar y en la formación educativa AUTONOMIA PARA APRENDER, la cual requiere una serie de factores que nos permiten desarrollar estos procesos de aprendizaje, como la actitud, la actitud intelectiva , procedimental y el estudio de éstos contenidos como estructura mental para ser aprendida, de ahí que al integrarse estas habilidades y de conocimiento el aprendiz esta en capacidad de saber-pensar- saber-hacer y sobre todo saber-"ser".
No obstante la metodología de trabajo por competencias se requiere que existan algunos elementos como a partir de un problema se desarrollen procesos de aprendizajes y se construyan conocimientos vinculados a la vida cotidiana y a un contexto laboral- ( trabajo por proyectos)- Participación en los talleres para evaluar promocionar los procesos cognitivos y finalmente que los estudiantes comprendan y sean conscientes de sus conocimientos.
En cuanto al desarrollo de Competencias -en FPI ( formacion por proyectos ) lo mas interesante es que las personas que llegan al SENA, tanto Instructores como Aprendices participan en la transformación de ambientes, integración de recursos en donde un solo ambiente participan ambos instructores de diferentes areas , donde el aprendiz es critico, pragmatico, lider y sobre todo analitico, al dinamizar estas habilidades desarollan y presentan con muchas facilidad propuestas y proyectos en su vida laboral.